KUAT MEMORI SEJARAH

1. Garisi kata kunci dalam buku teks
2. Keluarkan/tulis kata kunci
3. Cari pelbagai kaedah(socrates/lukisan/imaginasi/buku contengan atau lakaran/
    rakaman suara guna mp3/ayat/cerita )
4. Ulang-ulang kaedah mengingat tersebut

Kaedah menguatkan memori

1.  Latih otak dengan soduku

Cara jawab esei sejarah spm.

1.  Gunakan sistem perenggan( 3/4 baris ayat untuk satu perenggan)
2.  Antara perenggan selang sebaris
3. Soalan Terangkan.......( mesti ada fakta dan huraian)
4. Soalan Jelaskan........( fakta sahaja)
5. Soalan KBKK( gunakan unsur-unsur yang ada dalam politik/ekonomi/sosial/masyarakat/wawasan 2020/
    Rukun Negara/ Tonggak 12

TAJUK-TAJUK  PENTING SEJARAH SPM 2012

1 Tamadun Hwang ho
2. Perang Dalam Islam
3.Perjanjian Aqabah 1 dan 2
4. Pembukaan semula Kota Makkah
5.Perang Dunia Pertama
6. Blok dunia dan perang dingin
7. Faktor penggubalan dasar luar malaysia
8.ASA
9.MAPHILINDO
10.ASEAN
11. Zaman Gelap Eropah
12. Reformation
13.Gerakan Islah-semangat kebangsaan
14.Peranan Akhbar/majalah/novel-semangat kebangsaan
15.Peranan Persatuan Melayu-semangat kebangsaan

RESEPI BERJAYA SEJARAH

1. TEKUN BELAJAR
2. GUNAKAN OTAK KIRI DAN KANAN
3. LATIHAN BERTERUSAN
4. MINTA NASIHAT GURU
5. PENGGUNAAN MASA YANG TERANCANG(BACA, BUAT NOTA,ULANGKAJI,LATIHAN)

MEMBACA

1.PENDUDUK JEPUN MEMBACA BUKU 40 BUAH SETAHUN 2.PENDUDUK AMERIKA SYARIKAT MEMBACA BUKU 17 BUAH SETAHUN 3.PENDUDUK MALAYSIA MEMBACA BUKU SEBANYAK 8 BUAH SETAHUN JADI,KITA SEBAGAI RAKYAT MALAYSIA HARUS MEMBACA BUKU MELEBIHI 40 BUAH SETAHUN! BARULAH KITA DAPAT MENGATASI NEGARA2 LAIN BUKANNYA MENYAMAI NEGARA2 TERSEBUT.

PERSEDIAAN FILE OLEH GURU SEJARAH

1. BANK SOALAN 2. MODUL 3. ANALISIS ITEM 4. POST MORTEM 5. SIJIL/SURAT PENGHARGAAN YANG DITERIMA 6. BLOG(TAJUK2 YANG DIMASUKKAN DALAM BLOG) 7. KAJIAN TINDAKAN/KERTAS KERJA/PENULISAN PROFESIONAL

CARA MEMANTAU PRESTASI PELAJAR

1.SEMASA MEMBUAT ULANGKAJI,PASTIKAN DIBUAT PEMARKAHAN 2.SEMAK TERUS JAWAPAN PELAJAR DALAM KELAS 3.MEMADAI DIBUAT SOALAN-SOALAN KECIL 4.MARKAH PELAJAR DICATAT 5.JUMPA PELAJAR UNTUK MEMBINCANGKAN PRESTASINYA

SAYA SUKA SEJARAH 1. SEJARAH MENGAJAR ERTI MERDEKA SEBENAR 2. SEJARAH MENDEWASAKAN MANUSIA 3. SEJARAH MEMANUSIAKAN MANUSIA

Gerakkan otak kanan untuk belajar sejarah

pelajar rasa bosan bila belajar sejarah.Mengapa?salah satu punca terbesar adalah pelajar hanya menggunakan otak kiri yang lebih ke arah logik,angka dan matematik.mana mungkin otak kiri dapat 'menangkap' fakta!

Justeru, otak kanan perlu hidup dan aktif semasa belajar sejarah.Caranya seperti berikut:

1. Gunakan pelbagai warna untuk membuat nota
2. hafal dan baca fakta ikut irama/muzik/puisi
3. gunakan kaedah peta minda,lukisan untuk membuat nota

nota: otak kanan adalah otak ' fun'

CARA BELAJAR SEJARAH....

1.tulis apa yang dihafal
2. Buat latihan kerap

KAEDAH BELAJAR "KATA KUNCI"

1. PELAJAR BENTANG SESUATU TAJUK
2. SURUH PELAJAR TERSEBUT KELUARKAN KATA KUNCI
3. DARIPADA KATA KUNCI BINA AYAT LAIN(BERDASARKAN ISI PELAJARAN)
4. ULANG CARA INI UNTUK TAJUK2 LAIN

Keperluan pelajar sejarah SPM

1. Sistem file
2. Buku contengan
3. Buku P&p formal ( dalam kelas )
4. Kad Imbas
5. Nota lengkap

Penggunaan kata kunci

1. Guru pecahkan kelas kepada 5 kumpulan
2. 1 kumpulan ada 5/6 pelajar
3. Guru beri tajuk sama kepada setiap kumpulan
4. Pelajar bentang dalam kumpulan masing2
5. pastikan pelajar guna kaedah peta minda/jadual/diagram/lukisan/persoalan dll
6. Pelajar keluarkan KATA KUNCI untuk setiap tajuk ke dalam buku nota masing2

PROGRAM KOLABORASI SESAMA SEKOLAH BERDEKATAN PENCETUS MOTIVASI TERHEBAT

1. PERBINCANGAN PELAJAR BERLAINAN SEKOLAH MEMBERI SUASANA BARU
2. PELAJAR BOLEH TOLONG-MENOLONG
3. PELBAGAI KAEDAH PEMBELAJARAN DAPAT DIREKA
4 MINDA PELAJAR DAPAT DIGERAKKAN
5. BINA SOALAN/TAJUK DAN BERI KEPADA PELAJAR UNTUK FIKIRKAN KAEDAH BELAJAR TERBAIK UNTUK MENGINGATI TAJUK TERSEBUT

KEMAHIRAN BELAJAR:MENGUATKAN INGATAN,HAFALAN DAN KEFAHAMAN

1 PETA MINDA
2. LUKISAN
3. KAD IMBAS/`FLASH CARD`
4. DIAGRAM
5. SOCRATES/PERSOALAN
6. RAKAMAN
7. JADUAL
8. DIALOG
9. PANTUN
10. SAJAK
11. AKRONIM